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2006年02月10日

何屋だろう、ここは?


こんにちは。


生徒が静かに集中してDVDを使って勉強しています。

自分のペースで学習を進めています。

私は3脚なんか組み立てながら質問に答えたりしてます。



何屋だろう、ここは?って感じになってきました。

非常に楽しみです。



では。


posted by りんご at 19:39 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

「個人の塾にとっての差別化とはどういうことか?」なんて、一切悩まないだろう。


もうあせる必要はないと思う。

悩む必要もない。

「個人の塾にとっての差別化とはどういうことか?」なんて

一切悩まないだろう。



強烈にわかってしまった。

あとは作業をするだけだ。



ブログって便利で

過去ログがちゃんと存在するから

今ちょこっと見てきた。



3ヶ月くらい遅れてるかもしれないけど

あせる必要なんてひとつもない。

だってもう私はその3ヶ月のあいだに別のことをやったから。



頭の中に急速にシステムが出来上がりつつある。

今まで考えてきたから自動的に構築されていく。

もう何もびくつくことはない。

迷いがない。

黙々と作業をして

ひとつずつソフトを制作するだけだ。

お金を払って短縮できるところは短縮する。




販売のことはしばらく考えない。

自塾のソフトの作成に集中したい。

だって一般的なものを作っても差別化できないから。

特殊なものを作るから差別化できるんですよね。

特殊なものって突拍子もないことじゃなくて

必要とするひとが限られたものってことだ。

限定的なものだから

他の人には必要性をまったく感じないものだから

真似する意味がないものでしょ。





おっと、しゃべりすぎた。


では、また。
posted by りんご at 11:12 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

雑記


見破った!


やっとわかったぞ。


昨日教室にDVDを導入。


一晩寝た。


イヌの散歩をしていたら


すべてのカラクリがとけた。


お金使って初めてわかった。





新しい塾のかたちを発見した。


みなさんのヒントのおかげです。


ありがとうございました。
posted by りんご at 09:25 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

なにげない話


非常に気分がハイだ。


DVDは今のところ自分の塾でしか使う予定はない。

それを売るのは何枚も何枚も作ってから

人と違ったアイデアが出たときだ。

といってもまだ1枚も作ってない。

今日はアイデアが3つ浮かんだ。

ありがたい。



今日のアイデアはどれもヒキョウだと塾外生に言わせるためにつくりたい。

楽しくなってくる。



これはおもしろくなってきた。
posted by りんご at 01:15 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

決断した!

そう、やっと決断しました。

その決断とは「やらない」というものです。

なんでもかんでもやるというのは聞こえはいいし

勢いがあるようにみえるけれど

私は2日間考えて「やらない」ことにした。



おそらく「やる」とするなら自分ひとりで「やる」べきだ。

私の大好きな方のお誘いだったが

今回はやめておこう。




この2日間、他の仕事は完全にストップしていた。

(もちろん授業はしていたけれど。)

しかしお話を聞き、自分で調べて考えていくうちに

世の中の知らなかった仕組みをひとつ学んだ。

みんなすごく頭がいい。

頭のいい人は多い。









やりたいことはいつも書いているように

出版社か教材会社になることだ。

遠回りする必要はない。

やりたいことをやろう。
posted by りんご at 00:11 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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