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2006年01月25日

Variety?


こんにちは、りんごです。


「バラエティー」とカタカナで書くとどうも

「娯楽番組」という印象を受けますね。

「種々の」「様々な」という意味なんですが

パズルや迷路ってどうも種類が少ないって思います。

自分が使いこなせてる種類が少ないのでしょうか?

確かに勉強不足を感じることは多いです。

教材にいかせない印象を受けても自分の技にしていかないといけません。

私は偉そうに「教材を作ってます!」といっても

ただ単に「自分でルールを作ってます!」ということです。

こんなふうに勉強しなければならないっていう決まりはないので

新しい勉強のやり方のルールを探しているという感じです。


アメリカのパズル雑誌を見ているのですが

どうもバラエティーに欠けますね。

確かにたくさんの種類がある気がしますが

すべての方向が同じなのです。

日本のパズル雑誌にしても方向が同じなのです。

教材に活用するためにはいろいろな方向性が要求されます。


けれど実際は私が未熟なだけなのです。

NYに行ったり(LAでもいい)して手当たりしだいに

パズル本を購入したい。

(今年中に実現できるだろうか?)


今回は少しお休みさせていただいたが

また愛知と大阪へ行って会って話さないといけない用件があり楽しそうだ。

それに「ローマ字迷路」を早く完成させて販売できるようにしたい。



他にもいろいろ書きたいがこれくらいにしておこう。


それではこれからもよろしくお願いいたします。



posted by りんご at 17:42 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月21日

こんにちは



いつもの環境とは程遠いところで書いています。


キーボードが異常に使いにくいです。


昨日アンケートにお答えいただいたみなさま、


出版社のほうから連絡がいくと思います。


その後、私の方から再度、約束したことをやらせていただきます。


少し時間はかかると思いますが


お許しください。


なるべく早くやります。


これからもよろしくお願いいたします。





posted by りんご at 21:38 | Comment(0) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月20日

今日はじめて塾の先生の顔を発見しました



明日からしばらく書けなくなるので

少しでも書いておきたいと思います。


私は今まで教材展示会へ何度か行きましたが

いつも見るのは「どんな教材があるのか?」

と「知り合いはいないかな〜」でした。


けれど今回、テーブルの反対側に立たせていただいて

初めて塾の先生の顔を見た気がします。

「そうか!こういう方々が塾をやっておられるんだ!」

という発見でした。

だから教材を作ったり売ったりするイメージが

今までよりはっきりともてるようになりました。


私は今日はじめて塾の先生の顔を発見しました。



今日一日だけでしたが

よい体験でした。



では、また。
posted by りんご at 21:44 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

素晴らしい方々との出会い


今日は教材展示会へ行ってきました。

そして多くの方から貴重な意見をいただきました。

主催者の方々には深く感謝を申し上げます。

また都麦出版の社長様、スタッフのみなさま、

大変お世話になりました。

私のようなものにチャンスを与えてくださり深く感謝いたします。


また、ブログを見てきてくださった方もおられ

すごく感激しました。

さすがブログだ!って思いました。

ありがとう楽天さん、シーサーさん。

ひととおり説明したあと

「実はブログで・・・」

「ワオーーーー!」って叫びたくなるところをぐっとこらえ

「あ、どうもありがとうございます」と平静を装い

普通に対応いたしておりましたが

もう、すごく汗をかきました。

「先に言ってーーーー!」です。

けど、ブログに写真をのせてるわけじゃないので

そりゃ〜わかりませんよね。

けれどどなたも素敵な方々でした。

(私は寒いスーツにブルーのシャツで

 「なんて貧乏くさい格好!」って妻に怒られました)



そして多くの方が私の迷路を手にとって見てくださり

好意的に受け入れてくださいました。

いろいろアドバイスもくださり

行ってよかったです。

コテンパンかと思いましたが全然でした。

多くの方の「オモシロイ!」という感想に

どれだけ勇気付けられたかわかりません。

本当にありがとうございました。



そしてひとつだけ変更しようと思ったんですが

ブログでのコメントを開こうと思いました。

本日より開きます。

やはりいろいろな方々の意見に耳を傾けたほうが

結局出口は近いんじゃないかと思ったんです。



明日より4日ほどブログお休みいたします。

おそらく書く時間がとれませんから。

ですからコメントを返すのが遅くなると思いますが

お許しください。




そしてまた水曜日よりブログ再開いたします。

皆様、これからもよろしくお願いいたします。
posted by りんご at 19:25 | Comment(4) | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月19日

明日のご来場を心よりお待ち申し上げます!




明日、私は大阪のツイン21の20階で

多くの塾の先生方に自分の教材を見ていただこうと思っています。

10時に扉が開くのですが

その扉は私にとって象徴的な意味を持ちます。

今まで教材展示会には何度も足を運びましたが

それは塾としての参加でした。

いつも選ぶ方でした。

けれど今回はじめて選んでいただく立場にいます。

もちろん、今回のはサンプルでまったく形にはなっておりません。

販売できるようなものではございません。

けれど私はとりあえずテーブルの向こう側に立ってみたかったのです。

そして未熟な自分をさらけ出し

一歩を踏み出したいと考えました。

「はあ?迷路?」

「おたく、正気かね?」

「ご苦労さん」

そんな感想をもたれる方もおられるかもしれません。

もちろんそれをどうこう言うつもりはございません。

いろいろな塾がありいろいろな先生がおられ

いろいろな生徒がおられます。

ですから私の教材を望むかたがもしかしたらおられるかもしれません。

全く今の段階ではおられないかもしれません。

けれど失敗を渇望していますし

笑いものになろうと思っていますし

挑戦に対して毎日飢えております。

私が進むべき道は10時に開いた扉からつながっています。

10回失敗して11回目に成功します。

100回失敗して101回目に成功します。

そのために明日、大阪へ行きます。


そして私はいろいろな方の声を聞こうと思います。

アンケート用紙を作成いたしました。

非常識なアンケート用紙になったかもしれません。



ところで「笠じぞう」というむかし話を皆さんはご存知ですよね?

笠をひとつずつかぶせていったら最後のお地蔵様には笠が足りませんでした。

だからおじいさんは自分の持っていた手ぬぐいを巻いた。


明日来ていただき

アンケートにお答えいただいても

私には特別に差し上げるものがございません。

笠のなくなったおじいさんの状態ですから

私は皆様におじいさんが手ぬぐいを巻いたようなものを差し上げます。

それはアンケートにお答えいただいた方だけが得られる

特別なものにしたいと思っています。

残念ですがそれは実際に来ていただかないと

なにを差し上げるかはいえません。



それでは明日のご来場を

心よりお待ち申し上げます。
posted by りんご at 23:06 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

一番知りたいことはなに?




さっきからずっと考えてます


今の自分が一番知りたいことを。


自分はなにが知りたいのか?


そう、明日、多くの塾の先生がお見えになる。


私はその方々の日頃から


「不便だな〜」と思われていることを知りたいんじゃないか?


私なんかよりずっと経験の豊富な方々が


不便と感じておられることを


ひとつでも多く知ることができればいい。


それが明日の目的じゃないだろうか?



傲慢に聞こえたらすいません。


人々の言葉に素直に耳を傾けたい。




明日は10時から2時まで


大阪ツイン21の20階で


塾向けの教材展示会があります。


都麦出版さまのブースで


迷路の見本を展示して


皆様のご意見を伺いたいと思います。


よろしくお願いいたします。

posted by りんご at 18:44 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

雪が舞っている


昨夜から寒い

風邪をひいたらよくない



最近テレビをよく見る。


もちろんライブドアのこととヒューザーのこと。



いちおう昔はライブドアで書いていたので


コピーをとっておいた。


そうしたらシーサーの方のテンプレートが気に入った。


ついでに楽天も変えてみた。


ブログを楽しむ余裕を持つことにした。


(完全な日記です)


また書きます。
posted by りんご at 14:14 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月18日

「アルファベットの名人」とローマ字迷路

私も以前から重要だと感じていることに

フォニックスがあります。

塾教材でないかなっと探していたら

都麦出版さん
「アルファベットの名人」というテキストを出されました。

非常によく出来ていて、私はおすすめです。



以前、こだまさんの『道草学習のすすめ』で

「フォニックスはいかが? 〜英単語ひたすら反復暗記法〜」というのがありました。

そこでの桐さんのコメントを引用します。

10. Posted by 桐 2005年11月10日 13:41
こんにちは。

フォニックス、一時ずいぶん研究して何とか使えないかと思ったこともありましたが、今のところ徹底できていません。

その前にローマ字もあやしい子が結構います。彼らは発音の見当さえつかず、新しい単語が出てくるたびに、1文字1文字覚えているのです。あれは苦痛でしょう.....。

まずローマ字を覚えて、ある程度見当がつくようになった上でフォニックスという順番の方がいいと思うのですが、ローマ字はかえって邪魔になるという意見もあります。この点、どう思われます?



これに対しての私の返答です(こだまさんのブログなのに・・・)

11. Posted by りんご 2005年11月10日 14:10
こんにちは。

私はローマ字はすごく重要だと考えています。有効というか・・・。昨日も「ABC・・・」って初めて書いた小6はとても戸惑ってました。ちょうどこだま先生が小1生が初めて数字を使って足算するときの話ありましたよね、あの感覚だったんですよ。その後、そんなプリント捨ててしまって、ローマ字をやったらそのメカニズムに感動していました。「aiueo」に「k」をくっつけたら「かきくけこ」になるって知り(なんで今更?)、えらく興味をもってやってました。英語が苦手な子はローマ字も書けません。あの文字が意味だという認識がないですからね。ですからアルファベットに意味や音を持たすために、私はローマ字をこれからも教えるつもりです。

それでフォニックスはもちろん重要で有効です。やらない手はありません。

それでは。




ですから私はローマ字を使った迷路をつくりました。

迷路をやることによってローマ字を定着させる教材です。

その後、「アルファベットの名人」でフォニックスを学ぶという形にしたいと思っています。


いつも思いますが英語の苦手な子は

文字と音がリンクしていません。

ローマ字の名人になる必要はないのですが

メカニズムだけは理解してもらって

アルファベットの名人くらいにはなってもらいたいですね。



それで1月20日のツイン21での展示会では

私は都麦出版さんのブースにいます。

よろしくお願いいたします。


では。
posted by りんご at 22:02 | 迷路とパズル | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

くもんとカルボナーラスパゲティ

1月20日の金曜日といえばセンター試験の前日、

ほとんどの先生方は緊張のピークのひとつにたっていることでしょう。



ところで、もともと算数の教材を迷路で作っていたのですが

(それは今でも制作中なんですが)

あるきっかけである教材会社様から

迷路でローマ字教材を作ってみてはどうか

というご依頼をうけました。


そこで作ったものを今回展示会に並べます。

まだ本になっていませんので

サンプルを並べます。

そこでいろいろな塾の先生方のご意見を伺い

これからの教材作成のヒントにしていこうと思っています。



私がやりたいことは

パズルと迷路で算数を学べる教室を世界中につくることです。

ずっとライバルだと思い

目標にさせていただいているのは

公文式教室です。

日本中どんな町へいってもあります。

海外にもたくさんあります。

創業者の公文公先生はお亡くなりになりましたが

先生を超えることが私の目標です。



よく人はくもんの批判をします。

批判される方のご意見は理解できるのですが

くもんは出版社なのです。

くもんは教材会社なのです。

ちょっと業種が異なるのです。

うどん屋に入って

「なんでカルボナーラスパゲティがないんだ?」

っていうのと同じです。



私は批判もしませんし加盟もしません。

そう、目標です。



そうすると決めて今年から動き出します。

戦力もショボイ

資金力もショボイ

けれどまずははじめの一歩からです。



場所は

大阪ビジネスパーク 

ツイン21MIDタワー 20階

朝10時から午後2時までです。



おそらくイラストと同じ色のスーツにしようと思ってます。


けど、あれってクールビズ用だっけ?


イラスト夏につくったからな・・・


まあ、とりあえず10時にはブースに立って


元気よく対応したいと思います。



それではお待ちいたしております。
posted by りんご at 17:53 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

答えはひとつしかない



迷路やパズルの特徴のひとつに


答えがひとつしかないというものがある。


たまに別解が出て冷や汗をかきますが・・・


これは学校の勉強に似ています。


だからどう?っていうレベルの話で申し訳ないです。


けれど知識がなくても夢中になれるという点が


勉強と違うところですね。


夢中で迷路を解いていると


いつのまにか言葉を覚えていた、っていうようなものを


作るように心がけています。


まだまだスピードがおそく


量もない。


けれど成長っていうのは足し算じゃないから


あきらめず模索し続けたい。






1月20日の金曜日には

関西私塾連・塾全協様主催の

教材展示会へ行って

多くの方の意見を聞かせていただき

今後の教材作成の参考にしたいと思っています。



場所は

大阪ビジネスパーク 

ツイン21MIDタワー 20階

(10:00〜14:00)



もしも私を見かけたらお気軽にお声をかけてください。


よろしくお願いいたします。
posted by りんご at 13:05 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

「Traveling」

宇多田ヒカルの曲で

一番好きなのは「Traveling」だ。

あの疾走感はたまらない。

歌詞とメロディーと編曲とあの声と

すべてのバランスがとれているって勝手に思ってます。



ちょっと旅行に行きたい気分です。

もしも更新があんまりないようでしたら

旅行してるかもしれないって思っていてください。



「Traveling」のほうはタクシーの場面から始まる。

日常生活の中だけでの「移動」くらいの意味だと思いますが

名曲だと思ってます。




1月20日の金曜日には

関西私塾連・塾全協様主催の

教材展示会へ行って

多くの方の意見を聞かせていただき

今後の教材作成の参考にしたいと思っています。



場所は

大阪ビジネスパーク 

ツイン21MIDタワー 20階

(10:00〜14:00)



よろしくお願いいたします。





お問い合わせはこちらから
posted by りんご at 10:14 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月17日

>早く明日にならないかなぁ



今日はある方のブログを読んで新鮮な気分になりました。



>早く明日にならないかなぁ



っていい言葉ですよね。

この前までうちの息子は

「もう〜い〜くつ寝ると〜お正月〜」

って歌っていました。

それで「あといくつ寝るん?」

教えてあげると

「いっかい寝て、朝になって、また寝て、朝になって・・・」

ってずっと続きます。



私だって子どもの頃は指折り数えました。

早く明日がこないものかって。

自分の塾を作るのに

早く明日にならないかっていうのは素敵じゃないですか!



月曜の憂鬱ではありませんが「ああ、また仕事か〜」

って昔思ったことがありました。

塾の仕事じゃないですよ。

そして明日会社へ行けば休みだ!って思ったりもしました。



おそらく会社員だった彼は

今からだの細胞の7分の1くらい

独立して生きていく人にかわっているんじゃないでしょうか。

そうしてずっとずっと過ごしていくと

からだのすべての細胞が入れ替わる。



趣味としての仕事が始まるんですね。

茶化してるわけでも

ナメきってるわけでもなく

自分の好きなことを仕事にする

誰に言われるでもなくやりたいからやる

そんな仕事を始められたんですね。



私も負けないようにがんばろうと思います。

早く明日にならないかなって新鮮な感覚ですね。

こちらまでうれしくなります。



では。





1月20日の金曜日には

関西私塾連・塾全協様主催の

教材展示会へ行って

多くの方の意見を聞かせていただき

今後の教材作成の参考にしたいと思っています。



場所は

大阪ビジネスパーク 

ツイン21MIDタワー 20階

(10:00〜14:00)



よろしくお願いいたします。





お問い合わせはこちらから
posted by りんご at 19:36 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

1月20日にはツイン21MIDタワーへ



1月20日の金曜日には

関西私塾連・塾全協様主催の

教材展示会へ行って

多くの方の意見を聞かせていただき

今後の教材作成の参考にしたいと思っています。



場所は

大阪ビジネスパーク 

ツイン21MIDタワー 20階

(10:00〜14:00)



よろしくお願いいたします。




お問い合わせはこちらから
posted by りんご at 15:42 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

ひとりごと





ほんとによい天気です。



この部屋は寒いな〜ってずっと思ってたら



「冷房」の設定になってました。



ずっと「このエアコン効かないな〜、寿命かな〜」って思ってたので


なんか得した気分です。





では。
posted by りんご at 11:07 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月16日

今日合格したから明日から猛勉強を再開する





今日はご両親への感謝の気持ちを忘れず

家族でゆっくり語らおう。

そして明日からはまたいつものように

猛勉強を再開します。

やることはたくさんあります。




べつに中学合格が最終目標ではないので

休む理由が見当たりませんよね。



だから明日から勉強を開始します。




では。
posted by りんご at 17:26 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

今日はよい日々の始まりの日





今日を境に変わります!


本日10時をもって変わることになりました。


パズルと迷路の教材を作ります。


そしてそれを広める教室をつくります。





すべての関係者の方々に


深く深く感謝いたします。





これからもよろしくお願いいたします。
posted by りんご at 10:21 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

月曜日の日記




眠れないので早く起きることにしました。


なるほど、日の出の時間が遅いな〜


新聞配達の方、ご苦労さまです。


今日も1日、素晴らしい日でありますように。
posted by りんご at 05:43 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月15日

申し訳ございません




どうも更新する気分ではないのです。



けれども履歴を今見たら


ezwebとかiモードとかって


携帯から見ていてくださる方がおられます。


すいません。


そんなにしてまで。


また書きますのでよろしくお願いいたします。



ただ、今は、



ダメなのです!
posted by りんご at 00:10 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月14日

いつもどおりの力をだせば大丈夫





もしかしたらこれを読んでいるかもしれませんね。



とても苦しいかもしれません。



けれど君の努力をずっと見てきました。



驚異的な成績の伸びでしたね。



いつもの力を出すことだけです。



余計なことはなにも考えずに



問題にだけ集中してください。



会場へはいけないけれど



ずっと祈ってます。
posted by りんご at 18:56 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2006年01月13日

これに決まり!




形式を決めた。


今頃何を言ってるんだ・・・




言わないとこっと。








塾では生徒が正統的な迷路に挑戦している。


ほんといきいきしている。


「挑戦する!」っていう言葉を自然に発している。


そうだと思う。


誘導尋問的な教材だ。


無意識に口癖にしよう。


生徒が目をこすっている。


「ぼやけてきたし・・・」とか言ってる。


「先生、目〜悪くなったら金もらうで〜」とかも言ってる。




うるさいくらい興奮してます。
posted by りんご at 19:00 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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