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2005年11月25日

うれしい!

体調がもどった!


あんなことくらいであきらめるわけがない。


負けるわけがない。


最終問題のほうもほぼOK。


やるぜ。


だれも今まで見たこともない教材をつくる。


あと6日間、作り続けます。



では。


posted by りんご at 09:59 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月24日

最終問題  ランボーの永遠

見つかったぞ。


何が?


永遠が、


海と融け合う太陽が



〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜



やった〜!


最後の問題にふさわしいものを思いついたぞ!


これでかなり厚みがました!





かなりうれしい。


なんのこっちゃ、でしょうけどね。


やったー!!


ヒントはココ



けれどOK出るかな・・・。




では。
posted by りんご at 20:50 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

私は毎日読んでいます


私は幼児教育に非常に興味があります。


それでもちろん幼児向けの教材にも興味があり


よく買っています。



何かと忙しい時に


これはという本が読みたい方は


この「読書感想ブログ」はいかがですか。


かなりおすすめです。


実際にかなりすごい方だと私は思ってます。


この先生からいろいろ学ぼうと思ってます。



では。
posted by りんご at 19:33 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

試されてる

これは多分、成功の神様が


私を試しているに違いない。


なぜならこんなときに限って


こんな調子悪くなるはずがない。




何かをしようとするとすぐにフィジカル的にきつくなる。


アイデアというものには質量はないが


現実の世界には質量がある。


だからアイデアを形にするためには


すごく分厚い壁がある。


一度越えてしまえば大丈夫だけど


越えるまではそれは自分には不可能に見える。


塾をはじめた時だってそうだ。


留学したときだってそうだ。



すでに越えた人から見たらたいしたことない壁だけど


初めての私には高く見える。



けれど塾の先生方はそれをバカにはしないだろう。


人が壁を越える手伝いをする仕事に携わっているからだ。



ということで、


残りをがんばってつくろう。


教室はイケメンふじ先生と


タカラジェンヌのようなN先生にまかせてあるから大丈夫だ。



では。



(氷河期が近づいてるように寒い)
posted by りんご at 18:58 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

たきわ先生、それは・・・

「結婚したまえ、君は後悔するだろう。結婚しないでいたまえ、君は後悔するだろう。」


確かキルケゴールじゃなかったですか?


キルケゴールといえば「死に至る病」。




うーん、今晩はワインでも買って・・・。


では。
posted by りんご at 13:04 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

やめる!


Mio先生の今書かれたブログはすごすぎる。


塾に蔵書が2万冊!


いままで「図書館のような塾にしたいです」って言ってましたが


もうそんなこと言うのやめる。


おこがましい。



すごい人がいるものだ。


競うところを間違えてはいけない。


絶対にそれは言えている。
posted by りんご at 10:21 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

11月24日

早いじゃないか。


もう24日か。


あと一週間。


必ずいいものを作ってみせる。



そのあとに来るものは6月からつくり続けているものがあるし


今、作っていても新しいことをたくさん思いつく。


手にした人に「なんだ、この程度か」って言わせないために


必ずいいものをつくり続けてみせる。


「そうか、その手があったのか!」って人に言わせたい。



なんでもう10時まわっているんだ?


時計が壊れていないか?



時間が遅く流れて欲しいものだ。





では。
posted by りんご at 10:11 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月23日

今日のノルマは終わらせた

なんとか終わらせることができた。


あとはもう一度だけ見直しして


プリントアウトしてFAXしておこう。



多分、家に帰って寝るだろう。



明日朝起きてまた続きをやろう。


締め切りがないとなんだかんだと理由をつけて


人は予定を先延ばしにする。


夏に話した時には「5年後に独立する」と言っていた人が


もう家賃払い始めて生徒募集を考えている。


彼に負けないようにがんばりたい。





では。
posted by りんご at 21:45 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

音と意味と文字というものを意識させるような迷路を作ろう

なんか意味のあることを書きたいが


今やっていることが意味と音を切り離して考えたりすることなので


何も書けない。


って言ってもそんなたいしたことはしていないが・・・。



昔は音楽をよく聞いたが


今はほとんど聞かない。


授業中はエンドレスでビル・エバンスを流している。


よくみんな飽きないものだ。


私も全然あきない。


みなこの曲が流れたら勉強っていう感じになってる。




日銭を稼ぐ仕事と


先を見越してやる仕事のバランスに苦しんだけど


今は大丈夫だ。




そうだ、言葉について考えていた時期もあった。


言葉を話すのって反射神経でやっていることが多い。


何も考えずに話してしまう時がある。



英語の理解の難しさって


言語というものを意識化するレベルに達しているかどうかが関係してくる。


小さい頃から慣れ親しんで


無意識のレベルにしましょう!っていうのがある。


別に問題ないんだけど


そうしなかった、そうできなかった生徒に


音と意味と文字というものを


意識させるような迷路を作ろう。


っていうか私の作る迷路とはそういうものだ。
posted by りんご at 11:27 | 迷路とパズル | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月22日

可能性がひろがった!

小学生にも試してみた。


なかなか好評。


「こんなのすぐ出来るかも」って思ってたら


10分〜15分ほど1ページにかかるので


もしかしたら適量だったのかも。


うれしです。


あれれ、英語の苦手な中学生が


けっこう集中している。


ということは


同じ手法でこのまま発展させればいいということか。


スタッフのAさんも絶賛だ。


もう年内は寝れないな。


っていうかこれからしばらく


ゆっくりは寝れないのかもしれない。


まあ、いいか。


がんばろう。


今日は22日だ。


時間がない。
posted by りんご at 19:10 | 迷路とパズル | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

50音順表

結構な時間、50音順表を眺めてる。


日本で一番50音順表を眺める人でありたい。


こういったことは実は20歳の頃から好きだった。


辞書を眺めるのはその前から好きだった。





私はずっと若いときには恥ずかしい詩を書いていたが


伝えるべき内容が不足していたから


音やリズムにばかりこだわっていた。




大学にいたときは難しそうな本が好きで


難しいことを考えてる気分だった。




けど、賢いことは人に任せたい。


今は伝えるべきことがたくさんある。


掛算とか足算とかローマ字とか。


カッコつけたり賢そうに見せるのをやめたら


私は迷路を作っていた。
posted by りんご at 14:26 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

いま片手

今日もやることがはっきりしている。


朝から電話で打ち合わせ済み。


あとはやるだけだ。



では。
posted by りんご at 10:37 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月21日

一年後の売り上げ

来年の今頃はどうしているだろうか。


去年の今頃はブログのことなんか何も知らなかった。


今は毎日読んでいるが


これって知るまでにちょっと時間がかかる。


番組表があるわけでなく


誰かがナビしてくれるわけでなく


自分で探検していかないと見つからない。



それで1年後の売り上げを作るために


今しなければならないことをしよう。


もちろん漠然としたものだ。



私はもう遠慮するのはやめる。


誰かに遠慮していたっていうことではない。


きっと自分自身に遠慮していたんだろう。



やることがいくつか見える。


それをノートにでも書いておこう。


ブログはこっそり書いているようで


全国に知れ渡ってしまうから。




さあ、仕事しよっと。
posted by りんご at 23:47 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

35年間自らの食事を記録

ドクター・中松さんってすごい人ですね。


35年間、食事の写真を取り続けているそうです。


血圧や体重もはかり管理されてるそうです。


144歳まで人間は生きられるという考えでやっておられます。


記録を始めたのが42歳。


厄年の時です。


現在77歳。


「研究は継続、継続は力」


すごい。


私が2歳のころからずっと写真を撮ってることになる。

posted by りんご at 18:50 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

好きなことば

今日はやることが多い。


好きな言葉を書いてお茶を濁そう。


「今日の売り上げを問題にしている社員といっしょになって

 今日のことだけを考えていたのでは

 経営者としては失格である。」



私はちっぽけな人間です。


明日のことを考えて今日も仕事をしよう。
posted by りんご at 12:59 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月19日

大手に追随するか?

昨日は教材屋さんと話していた。


もしも大手が参入してきて


冬休み無料講習をやったら


自分はどうするかって考えた。




どうするだろうか?


追随するだろうか?


今いる大手も追随するんだろうか?




私の地区で誰もやってないなら


自分が一番にやるべきか?





そうか、いいこと思いついた。


神様ありがとう!
posted by りんご at 15:54 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

FAX送った

やっと、はじめの案を送ることが出来た。


今日は19日か。


時間がない。


72時間以内に


画期的で学習効果が高く


しかも面白い迷路を


絶対に思いついてやる。



ということで


また書きます。
posted by りんご at 13:35 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月18日

すごい人

今日はブログを読んでいて感動した。


実際、自分は休憩とかってしている暇は全くない。


もちろん営業の方と話しているのや


ブログを書いているのはどないやねん?


って言われると何とも言えませんが


それでも1分時間があったらいろいろな方のブログを読みます。


みかみ先生が「ブログは仕事だ」っておっしゃっていたのも


かなり共感いたしました。




それとは別に


ブログで独立宣言をされた方がいたんです。


すごいですね。


私なら軌道に乗り始めてからしかできません。



私が出来ることはブログ上で


こっちががんばっている姿を見せるだけです。


彼ががんばると私も負けじとがんばれる。


しかしどうも彼は単にがんばるんじゃなく


頭を使ってかしこくやるでしょう。



がんばるだけじゃダメだって気付いて


独立するんですから。
posted by りんご at 19:19 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2005年11月17日

3種類が出来た

と言ってもアイデアだけ。


それも全く新しいのはひとつ。


あとの2つは応用編。


アイデアと言うより案か?


作業をしないといけないからな。


今回は自分ひとりでやる。


人を育てている余裕はない。



しかし、まだベーシックなところしか出来ていない。


ヘボン式でいくかどうかも決めていない。


壁を越えたら一気に行く。



けれど壁を越える手がかりすらない。




いままでならひとつ新しいものを思いついたら


喜んでいたけれど


そんな余裕はない。



また書きます。


よろしくお願いいたします。
posted by りんご at 23:25 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

ローマ字のことを

ローマ字のことを


今日本で一番考えている人でありたい。


しばらくはずっとローマ字のことばかり考えますね。



私が取り組むポイントは


常に平均的に見たら「そんなの簡単じゃん」


っていうのに苦労する生徒のための


教材を作成することだ。



これがりんご塾の真髄です。


つまりもっとも易しいと思われているところを


深堀する。


あたり前すぎて、


誰も見向きもしないところに


自分の時間と能力を注ぐ。
posted by りんご at 10:03 | 塾とパズルと日常 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする
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